Предавање о дислексији

Идеја за говорење о дислексији јавила се из разлога што је број деце са потешкоћама у учењу, која похађају редовне школе све већи, а не постоје бесплатни семинари о овој теми који би учитељима дали смернице и рад са децом учинили квалитетнијим. 

Предавање је било подељено у три етапе: прва се односи на узроке и класификацију дислексије, друга на тешкоће са којима се најчешће сусрећу деца са дислексијом и трећа на методе и смернице које могу побољшати квалитет усвојеног знања деце са дислексијом.

Дислексија је најчешћи поремећај учења са оштећењем читања и јавља се код 5-10% деце у нашим школама. Број има тенденцију сталног раста. Она се јавља и поред постојања просечне интелигенције, очуваног вида и слуха, адекватне мотивације и осталих повољних едукативних, психолошких и социјалних фактора. 

На овај начин Теодора и Катарина су свим присутним колега успели да разјасне недоумице у раду са децом са дислексијом и олакшали им будући рад.